*Формирование информационно-коммуникационной компетентности учителя по реализации общеобразовательных и профессиональных программ с учетом задач программы «Цифровая экономика Российской Федерации»

Распределение тем и заданий по дням приблизительное. Будут учитываться реальные результаты конкретной группы педагогов проходящих повышение квалификации. По мере необходимости изменения будут отражаться на данной странице.

Уважаемые коллеги, для практических некоторых заданий нам нужно знать Ваш электронный адрес, заполните небольшую анкету пожалуйста.
По результатам курса просим заполнить анкету участника курса.
И анкету для сбора адресов ваших блогов с продуктами курса.

Требования к зачету

Kahoot! - 1 викторина

LearningApps - 2 приложения

iSpring Free Cam - 2 видеолекции

VSDC Free Video Editor - не менее одного видео (новости, трюки, видеолекция)

Stepik.org - 1 дистанционный курс (25 шагов, не менее 2 видео, 5-10 тестов)

SketchUp - 1 3D-модель

OpenSpace3d - одно приложение дополненной реальности.

Первый день

Четвёртая промышленная революция: теория и практика
Атлас новых профессий: устаревающие и новые профессии
Содержание общеобразовательной программы как основа компетенций цифровой экономики
Цифровизация образования: сущность, место в программе «Цифровая экономика Российской Федерации»

Ресурсы необходимые для работы

Атлас новых профессий (новая версия)
Атлас новых профессий (первая версия)
Цифровая экономика России (раздел на сайте министерства)
Автономная некоммерческая организация «Цифровая экономика»
Дистанционный курс "Основы проектирования приложений интернета вещей"

Видео

Информационные сервисы:

Сервис для создания карт идей: Coggle
Сервис для создания образовательных викторин. Вход для игры. Вход для создания игры.
Описание Kahoot

Второй-четвертый день

Инструменты и методы цифровой педагогики
Мобильные технологии для обеспечения коммуникации с классом
Геолокационные игры: понятие, виды, организация, педагогические цели и задачи
Онлайн-конструкторы электронных образовательных ресурсов
Учебное видео. Педагогические технологии основанные на учебном видео. Создание учебного видео. Разработка методических материалов с учебным видео.

Ресурсы необходимые для работы

Презентация Цифровые технологии в образовании
Видео Академии Хана
Спецэффект №1 Левитация
Спецэффект №2 Телекинез

Информационные сервисы

http://lectureracing.com/ Управление презентацией, голосование и тестирование. На смартфон преподавателя нужно поставить приложение Lecture Racing. Teacher, на смартфоны студентов нужно поставить приложение Lecture Racing. Student
https://learningapps.org/ Конструктор интерактивных приложений (викторин, кроссвордов, найди пару и т.д.)

Программное обеспечение

iSpring Free Cam. Программа для создания видеолекций. Захват экрана и всего на нем происходящего с голосовыми комментариями создателя видеолекции.
VSDC Free Video Editor. Мощная и бесплатная программа для нелинейного монтажа. Позволяет удалять и переставлять местами фрагменты видео, использовать зеленый фон (хромакей), добавлять титры, добавлять и редактировать звук. Справка по программе.
OBS Studio. Программа для создания Школьного телевидения. Может транслировать видео в социальные сети и youtube в реальном времени. Позволяет использовать несколько камер, зеленый фон, менять оформление студии, дополнять ведущего презентацией и видео.

Чтобы гордиться

Разработчик VSDC Video Editor разработан региональной российской компании.

Пятый день

Понятие о дистанционном обучении. Виды дистанционных курсов.
Массовые открытый онлайн курсы (МООК). Обеспечение условий индивидуализации обучения, поддержки талантливых детей
Конструктор МООК. Структура курса МООК.
Создание электронного курса в формате МООК.

Информационные сервисы

Система дистанционного обучения Stepik.org

Ресурсы необходимые для работы

Библиотеки пиктограмм образовательной тематики

https://www.flaticon.com/ 1,053,000 векторных иконок сгруппированы по 20 972 пакетам
https://ru.freepik.com/free-icons/education 1,955 Иконок образование иконок для личного и коммерческого использования.
http://iconbird.com/ Русскоязычная поисковая система иконок

Шестой-седьмой день

Виртуальная и дополненная реальность в промышленности и образовании
Принципы создания 3D моделей. Учебные проекты в области виртуальной реальности.
Конструкторы дополненной реальности. Создание учебных ресурсов с элементами дополненной реальности.

Инструменты создания дополненной и виртуальной реальности

SketchUp for Web. 3D-редактор
OpenSpace3D. Редактор виртуальной и дополненной реальности
База бесплатных 3D-моделей: https://3dwarehouse.sketchup.com/

Урок по работе в SketchUp for Web

Другая версия, но можно посмотреть принципы создания объектов.
Кроме того, многие инструменты работают одинаково.

Для самостоятельного обучения

www.tinkercad.com 3D-редактор для детей, возможность 3D-печати, программирование с помощью графического языка, аналогичного Scratch.

Обучение

Mondly Это приложение позволяет учить иностранные языки в дополненной реальности. Вы будете общаться с виртуальным преподавателем и тренировать общение в разных ситуациях, например, узнаете, как правильно сделать заказ в кафе. Приложение доступно только для Android.
Google Переводчик Обычный переводчик от Google распознает любой текст и переводит на выбранный язык при наведении камеры. Довольно удобно в поездках.

Арт и дизайн

SketchAR Приложение SketchAR поможет нарисовать быстрый скетч или набросок без специальной подготовки. Пользоваться просто: приложение проецирует рисунок на лист бумаги, вы обводите этот рисунок и получаете готовую картинку.
Just a line Не столько полезное, сколько просто забавное приложение для развлечения. Оно позволяет создавать простые трехмерные рисунки в дополненной реальности.
WallaMe В этом приложении можно оставлять послания в дополненной реальности, которые смогут прочитать другие пользователи.

Планирование и визуализация

Amikasa Amikasa поможет вам спланировать интерьер, наполнить комнату мебелью и аксессуарами до покупки.
IKEA Catalog В этом приложении вы можете примерить мебель из каталога IKEA, определиться с размерами, цветом и моделью.

Восьмой день